大雨淅淅沥沥，白墙绿瓦掩映在枝繁叶茂之间，我与二十中在三年前的夏天这样相遇。
第一次来到二十中的校园是在中考过后的报名咨询日，那时因为中考成绩与预期相去甚远致使心情沉重不已。在图书楼的门口有一位管理的老师我至今记忆犹新，她带着温柔的笑意对我说：“没事儿，来这儿好好努力，三年以后肯定能去理想的大学。”三年以后的今天，我真的实现了这句美好的祝愿，在高考中取得了654分的好成绩。我来自朝阳区，二十中对于那时的我来说是一个完全陌生的地方。但是那一天，我在这个陌生的地方重拾了中考后的第一缕希望。校园中繁茂的花草，道路两旁齐整的树木，漂亮的教学楼，窗明几净的教室，这些让我最终决定选择这里继续未来三年的高中学习生活。
高一开学时我遇到了许许多多聪明厉害的同学，他们大都擅长数理化，让我有了最初的压力。但是老师们各有其能，帮助我坎坷但成功的完成了理科的学习任务。比如我的数学老师王瑞群主任，她认真负责，上课时语调明快，吸引着同学们紧紧跟随她的脚步，课下有紧贴课堂内容的100分练习，在巩固知识的同时也寄予了对我们的美好祝愿。她工作任务十分繁忙，但她一直兼顾得很好，从来不放松对我们的要求。还有鼓励我面对恐惧的化学老师也是我的班主任王秀玲老师，温柔有耐心的物理王玉春老师等等。虽然最后我选择了史地政，但是回想起来依然很感谢也很开心遇到她们。高一时我每天都很期待语文和史地政的课堂，老师们都博学多才，课堂也十分精彩。由于我早早考虑清楚选择史地政作为我的高考选考科目，因此那时我就会认真的学习每一堂课，之后回想起来，高一的课程既为我打下了很好的知识基础，同时由于学习压力较轻课堂上也有很多精彩的课本以外的知识，提升了我对这三门课的兴趣。经过这一年的学习，我的语文和地理成绩均有很大提升。
高一除了课内学习之外我也参加了模拟联合国社团，代表波兰参加了模拟教科文组织的以全球性教育为主题的会议。模拟联合国会议提供了在不同学校不同年级的众多同学面前发言和与他们讨论协商的机会。同时为了准备这一议题，我也了解了大量现今世界特别是波兰的历史人文背景，性教育现状等信息，大大拓宽了我的视野，提升了我的综合素质。
进入高二，我来到了人文班级。在H3我遇到了陪我走过两年的最好的老师们。
语文是我较为擅长的学科，和陈曦老师的相遇也让我无论是对语文学科的兴趣还是成绩都有了提升进步。陈老师有深厚的语文积淀，也有令人动容的家国情怀，讲台之上的她娓娓道来，课下的她温柔又可爱，她会耐心的解答每一个问题，也会温柔的安抚我所有的焦虑不安。陈老师在日常相处及写给我的小卡片中让我明白：我不总是能得偿所愿，但在逐渐丰富的起伏的人生经历中也可以在每一个当下平和而快乐。
数学一直是我的薄弱学科，我对数学本身充满了恐惧和抵触。但是来到H3，我的数学老师付用江老师在这两年里的耐心教导让我的数学成功地从在及格线徘徊进步到最终的116分。他是一个很慈爱的老师，有时考试过后数学会带给我和同学们巨大的打击。但在接下来的试卷讲评课上，我总是会在他的开导声中放下难过与自责，重拾信心面对数学。他也在课堂上每一个同学的情况，会不断思索更加简单，更加容易接受的解题方法，帮助我们在数学学习的道路上有所进益。
我的英语老师是lily老师，来到二十中的同学大多听说过“王丽俐主任”的威名。经过两年的相处让我感受到，lily老师是一个很有责任感并且真心希望帮助每一名同学进步的老师。我的英语成绩在班里处于中下游水平，通过落实lily老师让我们积极找她分析试卷，阅读分析，积累素材等一项项任务，我的英语成绩也取得了进步。lily老师会关心鼓励也督促每一个学生，她会到不同层次的所有学生。这两年她所散发出的永远积极进取的心态也对我有很大的正面影响，让我能更好的面对种种困难，不轻易放弃。
历史是我们班的固定选科，侯晓琴老师带领我们贯通古今中外，行走在无垠的历史大地上。课堂上，我总是会被侯老师娓娓道来的丰厚史实而惊叹。她的博学让人对历史也会心生向往。历史是一门很深厚的学科，在初识之时我时常觉得杂乱而迷茫，而侯老师会固定在每一单元学习结束后，让我们梳理这一段学习的内容，对历史发展的整体脉络有所把握。以侯老师为代表的历史老师们还自编着每一课的ppt，每一天的课后作业卷及高三的复习用书。侯老师的ppt中总是会有无数的地图，图片，补充材料，通过对历史背景及过程的认真了解引导我们自己总结出历史事件的背景和意义等，很好地培养了我们的历史思维。她总是静静地坐在办公室里完成着在我看来难以想象的大量ppt及作业卷的编纂工作，她也会在每一个需要她的时刻给予她的帮助和安慰。侯老师就像是历史学科给我的感受那样，温柔而坚定，博学而深刻，在不经意之间，她的可爱也一定会透露出来。