1.略
2.（1）pǔhān
（2）斑斓 朦胧
（3）改成“三月的永州”
3.A【不认为是对的，表示不同意或否定，语境不符合，应该为“漠不关心”】
4.D【选择疑问。第一个问号改“逗号”】
5.A【《资治通鉴》--编年体通史】
6.C
7.（1）D【A-《骆驼祥子》是老舍以老北京下层平民为背景创作的小说。B-《骆驼祥子》讲述了祥子屡受打击最后放弃希望的故事。C-《骆驼祥子》是20世纪中国文学的代表作之一】
（2）祥子因买上了第一辆自己的车，高兴得要哭
（3）祥子因虎妞难产而死卖车，难过得哭不出声来
8.（1）B【原句意思是对子女没有感情的人不一定是真的豪杰，怜爱孩子怎见得就不是大丈夫呢？-并非讲“孝”】
（2）我认为这是不对的，因为树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
9.（1）此夜曲中闻折柳
（2）无案牍之劳形
（3）独坐幽篁里 弹琴复长啸
（4）故园东望路漫漫 双袖龙钟泪不干
（5）将军百战死 壮士十年归
10.B【“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”写了没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱，好像雪花随风飞舞，加入了留春的行列。全诗表达了诗人惜春的思想感情，同时也蕴含应抓住时机，乘时而进，创造美好未来之意。“嘲讽”“不配”等词语含有贬义，与原句意思不符。】
11.运用了拟人得修辞手法，通过描写花草树木得知春天不久就要归去，于是争芳斗艳，想要将春天留住，就连没有姿色的杨花、榆荚也不甘示弱。表达了诗人惜春的思想感情，同时也蕴含抓住时机，乘时而进，创造美好未来之意。
《晚春》译文：
花草树木得知春天不久就要离去，都想留住春天的脚步，竞相吐艳争芳，霎时万紫千红，繁花似锦。可怜杨花榆钱，没有艳丽姿色，只知道随风飘洒，好似片片雪花。
12.D【谴--打发】
13.C【ABD-凭借 C-用】
14.（1）卖油翁看见陈康肃射出十支箭能射中八九支，只是对他微微点头。
（2）乡村老人让儿子早晨起来写请帖，他的儿子写了很长时间也没写好。
15.卖油翁-告诉我们要勤学苦练，才能熟能生巧
天舍翁之子-告诉我们学无止境，不要一知半解就骄傲自满。
《卖油翁》译文：
译文
康肃公陈尧咨擅长射箭，当时世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。曾经有一次，他在家里场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里不在意地看着他，许久都不离开。卖油的老翁看他射十箭中了八九成，只是微微点点头。
陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的箭法不很高明吗？”卖油的老翁说：“没有别的奥妙，不过是手法熟练罢了。”陈尧咨听后气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：“我也没有别的奥妙，只不过是手法熟练罢了。”陈尧咨笑着将他送走了。
《贤弈篇.应谐录》译文：
参考译文:有一个乡村老人，他家世代都不识字。有一年，(乡村老人)聘请楚地读书人教育他的儿子。写了一划，教他说:“一”;写了两划，教他说:“二”;写了三划，教他说:“三”。他的儿子就高兴地扔下笔，告诉他父亲说:“ 我学会写字了!可以不用先生教了，(要付)先生这么多的学费,可以把先生辞掉了!”
不久以后，他的父亲准备找一个姓万的朋友喝酒。(他父亲)让他儿子早晨起来写请帖，写了很长时间也没写好。他父亲催促他。儿子怨恨地说:“天下有那么多的姓氏，为什么非要姓万?我从早上起床就开始写，写到现在，才写完五百划。”
16.运用了环境描写的方法。作用:①因为天气的寒冷，玛娅更加渴望得到那条围巾，起到推动故事情节发展的作用;②烘托人物形象，表现了玛娅对母亲的疼爱，同时也表明了玛娅是个热爱母亲、善良懂事的孩子。
17.好感→怨恨→感动
18.示例一:喜欢玛娅。玛娅是一个热爱母亲、聪明善良、情感丰富、智慧执着、勤劳勇敢、自立自强、有责任心的孩子。示例二:喜欢货主老人。货主老人是一个有爱心，用心良苦，教育方式独到的慈祥老人。
19.要想得到自己想要的东西和理想，要想改变自己贫穷的命运，应该靠自己的双手，而不是靠别人廉价的怜恤或者施舍。谁也不能施舍给我们未来，除了自己。(言之成理即可)
20.世间的生命，本无高贵卑微之分，如果在自然界中做不了牡丹、玫瑰，纵使做一棵小草，也要坚强挺拔，绽放属于自己的美丽，投身经天纬地的绿色之中。
21.对比(衬托)写花是为了强调草凭借自己的挺拔自信也会有自己的光彩;写树是为了表现草虽然卑微却坚定从容、宁静安然的精神。
花的特点:妖娆、姹紫嫣红，让人赏心悦目，但十分娇弱，需要被时时呵护。
树的特点:伟岸、挺拔，寿命很长，但突兀、孤独。
22.①给人以赖以存活的希望和依托;给人以踏实清爽感
②向人传达自信;虽然卑微却从容坚定的精神。