警惕!上海大学新闻传播考研5个误区

发布于:2022/7/10 11:06:48   所属分类:高考备战学习资料库

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#23上大新传考研

23考生加xzjz1218进群交流



不看中新史和马新观?


上海大学新传学硕一直有考「新闻史」的习惯,因为《新闻学概论当代教程》既有中外新闻学的发展历程,也有资产阶级和无产阶级的新闻事业,里面涉及到诸多中外新闻史的知识。


自从2019年《马克思主义新闻观读本》成为学硕参考书以来,「马新观」多次出现在真题中,既有马新观的核心内容等基础题,也有马新观的真实性原则等分析题。


一些同学认为,「中新史」和「马新观」是学硕的专属,专硕不会考,所以可以不看!那就大错特错了。行之记者专硕行健班笔记从2020版开始就加入了「中新史」和「马新观」知识点,就是为了以防万一。


紧接着,2020年和2021年专硕考了15分的「中新史」题;2022年学硕考了20分的「中新史」题;2022年专硕考了25分的「马新观」题。


你们有没有发现,学硕和专硕有点喜欢轮着出题的感觉:今年学硕出「中新史」和「马新观」,专硕不出;明年专硕出「中新史」和「马新观」,学硕不出。


作为一座“红色学府”,上海大学承办了“党管媒体”高端论坛,又建立马克思主义新闻观的研究宣传教育基地。新闻传播学院一直在承办全国马克思主义新闻观学术年会,种种迹象表明,「中新史」和「马新观」必须引起考生重视,学硕和专硕都会考的。




背了笔记就会做题?


这段话相信同学们一定深有体会:书上教的是“鱼”,课后练的是“渔”,考试考的是“鲩鳉鲞?鲀鲼鳙鳣鲚鲄鱽鲝鲌鳓鲛鳈鲢鳄鲇鲕鳆鳋鳁鲗鳠?鲏鲃鳂鲖鳘鳡鳤鳚鲓鱾鳊鲂鲘鳎鳒鲯鲳鲒”。


读高中的时候,高一高二两年就已经把高中的知识点全部学完了,可以参加高考了呀,为什么还要再读一年高三呢?


因为光学会知识点不够啊,还要花时间练习自己向外输出的能力。


现在已经是7月份了,答题要慢慢提上日程。可能有同学说,我笔记还没有背完,是不是背完了再答题?


我的回答可能很残忍,但很现实:笔记背了你就会做题吗?行健班的学员早在3月份就开始参加群里的问题讨论了,但是错得惨不忍睹。


行之记者答题班8月份就要开课了,到时候答题班成为每周的必备任务。题目大多不是来自书本,也不是来自笔记,需要理解了笔记的知识后融会贯通,自己思考。


试问一下,每年买行之笔记的有几百人,假设有一半人背了笔记,为啥这一半人没有全部考上呢?关键还是在于理解并运用理论答题,这才是致胜的关键。




背书背得多就能考上?


Emmmmm,怎么说呢,如果你的脑容量足够大,把全国所有的所有教材和论文都背下来的话,也不能说这个想法不对。


有些对自己没信心的同学,非常迷信参考资料,背书非要和资料上一字不差,巴不得把资料上的每一个标点符号都记得清清楚楚,认为这样才能够万无一失。


可是不管你背了多少资料、准备得多么充分,考试一定会考到你没有准备到的东西。


像2019年专硕考到的“月份牌”,这是广告史的内容,虽然不在上大新传给的考试范围内,但5分的超纲题确实在允许范围内。


还有2022年学硕的“媒介化社会”,听都没有听过,怎么写?只有通过媒介化生存的概念,联想到媒介化社会的概念,然后硬扯罢了。


所以,有这样想法的同学,放过自己吧,不要死背书背死书,虽然文科专业确实需要背诵,但并不需要背书机器,不然学校招一堆AI不就好了吗。




学习时间久就能考上?


有的同学,每天学十多个小时,在书桌前头悬梁锥刺股,茶不思饭不想一心只有学习,每天的行动轨迹就是图书馆、食堂和宿舍,旁人看了无不称赞:“这定是个上岸的苗子!”


谁料发榜后,该考生爆冷落榜,众人皆瞠目,问其缘由,考生曰:“无他,惟精神状态不佳尔。”


每天早起晚睡,睡眠时间得不到保证,大脑无法进行充分的休息,第二天继续高强度学习,反而会事倍功半。


而且学习的时间,并不能与学习的效率划等号。学习十小时,有效学习时间真的能有十小时吗?恐怕没有人能做到。


效率比时长更重要,请考生把这句话刻在烟上吸进肺里。



写得多就等于写得好?


一道十分的简答题,有些同学写了一千多个字交上来,把理论的背景、由来、内容、衍生概念讲完了,就是不讲题目所问。你这让改卷人给你几分呢?


我猜测你一定听过说,遇到不会写的题目,把这个理论相关的内容全部写上去总能几分的道理。但是现实是,几分也就是同情分。所有答非所问的答案,即便是理论相关,也只是从侧面展现了你的无知,甚至将这种无知赤裸裸地摆在老师面前。


你用一千多个字回答一道10分的简答题真的值得吗?先不说你有没有时间写完这么多字,就算你真的写完了,但是答非所问,跑题的答案,你觉得能有几分?


还不如认真思考题目,尝试想想书上的理论,结合理论从多个角度总能写出个一二三四,前期练习可以多写几点,后期慢慢优化答案。

听到我说可以多写几点,于是有同学一口气列了十几个小点,每一点就只写一两句话,走量不走质,就算确实瞎猫碰上死耗子恰好有一两点是对的,也会给改卷老师一种态度不端正,投机取巧的观感。


写得多不代表你写得好,想要面面俱到,可能因小失大。



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